今天是2019年10月21日 星期一  
网站地图| 搜索| ftp 

风雨不避,同舟共济 --- 高二(4)班举行班团活动

日期:2013-12-05  来源:团委  作者:代茂杰

        时间:2013年11月29日     地点:操场   撰稿人:代茂杰

        为增进同学们的小组的凝集力、组员件的团结协作能力,以及班级的集体荣誉感。今天,我们班举行了一场有意义的活动,叫做“同舟共济”。

        下午,在班主任的带领下,我们班分成了8对7人小组,在这7人小组中,有人扮演“瞎子”,有人扮演“哑巴”,有人扮演“手残”的人,有人扮演“脚瘸”的人,每个人身上都有残缺和不完美。而我们的任务就是搬运两箱书、一些衣物和羽毛球拍之类的东西到达目的地,其中哪组用的时间少,哪组就获胜,游戏过程中考验的就是小组内成员之间的分工合作和团结协作。知道游戏规则后,同学们寻找自己想要一起合作的队友共同组成一个队。一阵七嘴八舌之后,比赛的号角吹响了。



 
 
同学们准备好了要比赛的同学们


        班主任手拿秒表在一旁计时,每3组为一回合比赛。待第一轮站定后,我们看见的是一些奇葩的造型,眼镜里塞满纸的“瞎子”,嘴巴里含着校牌的“哑巴”,手或脚被捆住的“手残”、“瘸子”。为了一起到达目的地,“手残”背着“瘸子”, “瘸子”拿着球拍,“哑巴” 扛着两箱子货物,拉着“瞎子”走。

        比赛一开始,同学们都在为比赛的同学加油呐喊,比赛者们更是卖力的甩动着双腿,冲向终点。一轮过后,第二轮开始了。当口令响起时,一扮身穿大紫红色棉衣的同学一马当先的冲出去了,同学们都被她惊到了,因为她左右手各提了一箱子货物,背上背了个书包,嘴巴用白色的布条遮住,她就是我们的纪律委员。大家一起为她加油,她首先达到终点,其奔跑的过程伴随着同学们的笑声和加油声。然后,比赛继续进行,不一会儿就接近尾声了。

 
 
以奇葩的造型努力奔跑着的同学们

        比赛完后,班主任又让我们集合起来,问我们从这个游戏中体会到了什么。班长说:“人人都有优点和缺点,即使是自己以为最为理想的队友也有缺点,但我们可以发扬优点为集体贡献微薄之力,因为“星星之火可以燎原”。”一个同学又说到:“只有团结互助的集体才能创造奇迹,我们要了解自己,发挥应有的作用。”一番热烈的讨论后,班主任总结道:“我们生活在一个合作的时代,只有取他人之长补自己之短,充分发挥个体的作用,同时相互合作,弱军也能打胜仗。另外在与人的交往中,要始终持有一颗宽容的心,接纳他人的缺点,学会相互包容与理解,互相尊重与善待。人与人之间才能和睦相处,才能创造奇迹。”班主任讲完后,同学们为自己懂得的道理给予热烈的掌声。我不禁想到,如果“哑巴”嫌弃“瘸子”不能走,自己独自扛着货物离开,那他们那一组会直接以失败告终吧。一个没有集体荣誉感,没有宽容与包容心的人,怎么会被社会接受和认同呢?怎能不被生存法则淘汰掉呢?

    这个活动使我们受益匪浅,我们不仅仅在活动中收获了欢笑,还意识到了团体合作的重要性,意识到了宽容和善待他人就是善待自己。

分享到:
推荐 打印 | 录入:admin | 阅读:
相关新闻      本文关键字:
热门Tag标签:
本文评论 查看全部评论 (0)
表情: 姓名: 字数    点评: