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关爱留守学生,一中在行动

日期:2018-02-01  来源:  作者:王坤萍

关爱留守学生,一中在行动

    近期,受强冷空气影响,我市气温急剧下降,遭遇连续凝冻极端天气。为确保高山(半高山)留守儿童安全渡过特殊天气,根据上级文件精神,我校再次加大排查,核实台帐,落实好“五亲自五到位”要求,确保每一个留守儿童假期安全。首先要求班主任对自己班上的留守儿童及其家长或监护人及时沟通,了解留守孩子在家的学习生活安全情况并及时上报学校,通过两天的彻底排查,我校56名留守儿童均有成年人监护。



    其次学校和班主任以家校通的形式向家长发了“如何安全、文明度假”的短信和“致家长的一封信”。

   在此基础上学校对家庭困难,生活条件恶劣的留守儿童进行实地走访。2018年2月1日,我校叶乃军校长、黄玉兰副校长带领政教处老师、班主任老师对高一(2)班的小张同学和高一(4)班的小李同学进行家访。小张同学进入一中时位于年级前50名,但经过一学期努力目前在年级第8名。但他的家境的确让人痛心。在他4岁的时候父亲过世,然后母亲又重组了新的家庭并且育有两个孩子,根本顾及不到他。自幼他就与舅舅舅妈一起生活,舅舅家有两个孩子,舅舅与舅妈都是打临工维持生活,能吃饱穿暖就不错了,但舅舅对老师们说:不管多么困难,只要世贵能考上大学,砸锅卖铁都会让他上学的。当听到这些,两位校长对他们承诺:家长请放心,学校不会让任何一个孩子因为困难而上不起学,学校会尽最大努力让孩子上好学。而小李同学又属于单亲家庭,父母离异他与父亲一起生活,但父亲几乎都在外打工,他有时与爷爷一起生活,有时与外公一起住,居无定所,经济相对稍好些。叶校长和黄校长代表学校为他们送去了温暖,详细了解了留守儿童平时在家的学习和生活情况,并与留守儿童谈心,鼓励他们在家里要加强自律,学会自我管理,教育留守儿童注意安全用火、用电,以增强留守儿童的安全意识。两位校长用生动的事例,亲切的话语,特别的关爱,让这群特殊的孩子在学到知识的同时,也感受到了学校和教师,乃至社会的关爱,让他们在成长的道路上永远不会孤单!这一活动进一步密切了家长与学校之间的联系,保证了留守儿童安全渡过此次凝冻期;受访学生及其亲人对学校的关心满怀感激,同时所到之处,长期政府和当地村干部也为一中的关爱行动所感染,亲自陪同前往留守儿童家中,真正让留守孩子在严冬感受到春天般的温暖。  




 

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