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赤水市第一中学2018年自主招生简章

日期:2018-04-25  来源:赤水一中  作者:校招生办

赤水市第一中学2018年自主招生简章

 

为了促进我校的艺术、体育运动水平,创建有特色的交响乐团、足球队,我校将在2018年高一招生时自主招收部分艺体特长生,即面向赤水市招收一定名额的有器乐和足球特长的2018年初三毕业生。根据《遵义市2018年示范性普通高中自主招生工作方案》,结合我校办学实际和特色,制定招生简章如下:

一、          招生范围

赤水市各初中学校已参加今年中考报名的考生。(足球特长生年龄限定为200211日后出生的。)

二、 招生人数

20人(其中音乐特长生12人,足球特长生8人)
    
三、招生项目

1、艺术特长(器乐演奏):在小提琴、大提琴、单簧管、长笛、小号、大号、圆号、长号、萨克斯演奏方面有突出特长者。

2、体育特长(男子足球):在足球方面有突出特长者。

四、招生项目条件

1、艺术特长生现有专业指导教师9名(含外聘,有高级教师2名),有9间训练教室和一个排练大厅,有相关乐器近百件,课程安排在每周一、二下午第三、四节课。

2、体育特长生现有学科老师四名,其中有高级教师2名,有一个标准足球场,有足球50个,课程安排在每周一、二下午第三四节课和周三下午第四节课。

五、特长测试内容

1、器乐演奏:现场演奏一首自选练习曲和一首自选乐曲(不带伴奏)。(评分办法详见音乐特长生评分标准)

2、足球:专项测试颠球、传准、运射、比赛。(评分办法详见体育特长生评分标准)

3、测试总分为150分(其中:合格学生成绩不低于90分)

六、报名须知

1、报名时间:2018426--525日。

2、报名方法:考生在遵义市中考管理系统中(www.zyszkb.com)打印《2018年自主招生报名表》,(表格中会生成考生基本信息以及照片),并由所在初中学校依据考生在校表现和招生学校要求如实出具相关材料证明并签字盖章。

3、考生资格审查:自主招生学校于531日前完成对学生的资格审查工作并通知所有考生,在赤水一中网站进行公示。

4、报名要求:考生在同一报考学校只能报考一个特长生项目,多报无效。

5、被我校正式录取的体艺特长生学籍由学校统一办理,不单独编班。

七、录取规则

1、参加自主招生考试的综合素质、地理生物、文科综合应在C等以上。

2、自主招生中考成绩最低控制线为各县(市、区)普通高中最低控制线的最高分。

3、按综合成绩计分。综合成绩=中考成绩+特长项目成绩。

4、在自主招生成绩合格和中考成绩上线的前提下,分特长项目按考生综合成绩从高分到低分,遵循志愿依次录取。未完成的自主招生计划转为辖区内统招计划。

八、测试时间及地点

时间:2018628日上午9点(请考生带上报名表和身份证参加专业测试)

地点:赤水一中大礼堂(器乐演奏)、赤水一中运动场(足球)

公示特长测试结果:  2018629日在赤水一中网站公示特长测试结果,请考生自行查询。

 

 

 

赤水市第一中学

2018417

 

 

附件1:音乐特长生评分标准

附件2:足球特长生评分标准

附件3:音乐特长生教学计划

附件4:足球特长生教学计划

附件5:自主招生领导小组名单

附件6:自主招生监督小组名单

 

 

 

 

 

 

 

 

附件1

  赤水一中音乐特长生(器乐)

考试内容、形式和评分标准

 

一、考试目的

通过考试测定考生的演奏水平和综合表现能力。

二、考试内容及形式

1、  考生现场演奏一首自选练习曲和一首自选乐曲(不带伴奏,可视谱演奏)。

2、  须在指定乐器范围内选择一种乐器参加考试。应试乐器限定为小提琴、大提琴、长笛、单簧管、小号、长号、圆号、萨克斯管。

注:考试乐器请考生自备。

二、          评分标准(总分150分)

评分标准

分值

具有正确的演奏方法、演奏姿势和演奏状态

20

乐曲演奏规范、流畅和完整,基本功扎实,具有正确把握音准、节奏、力度、速度及音色的能力

30

能较好地体现乐曲的内容与风格,具有较强的乐感和艺术表现力

30

作品的程度及考生所完成的质量

70

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件2

赤水一中足球特长生测试细则

 

(一)考试内容(总分150分)

1、颠球 (20分)

1)考试方法:考试用脚任何部位双脚交替连续颠球,如果用身体其他部位颠球(除了脚之外)仅作为调整,不计个数,球落地即为一次,每人可测试两次,取最好成绩。

2)评分标准:每颠一球为0.8分,25个为满分。

2、传准(30分)

1)考试方法:从起点线向25米外的半径为2米、2.5米、3米、3.5米的同心圆内传球。左右脚均可,脚法不限,连续传球5次,以其第一落点评分。

2)评分标准:球的落点在半径为2米的圆内或圆的线上得4分,2.5米的圆内或圆的线上得3分,依次类推2分、1分。

3)传准技评:级别A  B  C  D  E

      评定标准:动作规范准确(A) 较正确,较规范(B)基本正确(C)动作一般(D)动作不准确(E)

320米远射(30分)

1)考试方法:运球从起点出发,球动开表。绕杆进行运球,越过8个标杆后起脚射门,当球的整体越过球门线时停表。

2)评分标准:每人测试2次,运球中漏杆、球未进球门等犯规取消该次成绩,取最好成绩。(杆间距为2米,起点到第一杆为4米,最后一杆距罚球区线2米,共8杆)

3)运射技评:级别A  B  C  D  E

评定标准:动作规范准确(A) 较正确,较规范(B)基本正确(C)动作一般(D)动作不准确(E)

(三)具体说明

1、运球射门时球打中横梁、门柱可加试一次

2、颠球、传准、运射时考生直接进行测试没有试考

(四)实战能力(70分)

1、测试方法:根据考生人数,将考生分为不同的组,分别进行正式场地的比赛或小场地的比赛。

2、成绩评定:由多名考评员根据评分标准对考生的技术能力、战术能力、心理素质、比赛作风等四个方面进行综合评定,去掉最高分和最低分,取平均分为最后得分。成绩优者名次列前。

注意事项:所有考生只能穿胶鞋或胶钉足球鞋。

评分标准:(总分150

  

专项素质

专项技术

实战能力

  试指  

颠球

传准

20米远射

实战

  

20

30

30

70

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件3

音乐特长生教学计划

 

全面展开素质教育, 提高学生的综合能力已是现代教育发展的客观需要。我校开设交响乐团培训课程,组建了学校交响乐团。乐团的发展一直丰富着我们的校园文化生活直到今天,已成为我校素质教学、培养全面人才的一种典范。为了秉承传统,进一步发展交响乐团,特制定本学期训练计划如下:

乐队编制: 65人。 小 号4 人 ,长 号2 人, 黑管4 人,长笛8 人,小提琴16人,大提琴10人,萨克斯8人,圆号4人,中号4人,大号2人,打击乐3人。

授课对象:高一、高二交响乐团成员

教学内容:

交响乐团训练计划: 周次2

训练内容:一、掌握吹奏时口型和发音技巧,学习演奏姿势。 分组进行后单独训练 ,练习正确的演奏指法,音阶练习。学习(单簧管、萨克斯、长笛)的吹奏音域,指法练习,吐音练习,音阶练习,练习吹奏进气流的稳定性。

二、 音阶练习,掌握吹奏时气流的稳定性。练习《小星星》; 单独训练 分组进行音阶练习,指法练习。练习简单小曲《欢乐颂》;单独训练分组进行。     

三、 指法练习,练习简单小曲子 小组检查。音阶练习,指法练习,练习《闪烁的小星》。《欢乐颂》 小组检查 ,分组进行 。

总目标: 乐团的基本训练包括个人吹奏和集体吹奏(合奏)两部分。 个人训练的目的在于熟练的掌握自己使用的乐器,熟练的读谱视奏,培养良好的乐感和吹奏耐力,全面提高演奏技术、技巧。集体训练的目的在于培养和增强每个成员的合奏整体意识, 逐步使乐队整体演奏无 论在音准、速度、力度、音量平衡、等方面都达到全面协调、浑如一体的境界。

目标任务:

一、长远目标: 在两年内不断丰富乐器的种类,发展成为编制全面、表现力更完美的乐团。

 二、近期目标:在一年级补充新的成员后完善乐团编制,做好学生、家长、老师之间的纽带,加强组织排练。

 三、本期任务:完成两首乐曲的合奏,为10月的遵义示范性高中交响乐展演做好准备。

 四、训练方法: 1、第十二周确立乐队本期训练曲目,并在第十三 周分发谱子,并与专业教师沟通,帮助学生解决演奏技巧方面的问题。 2、 每周一上半节课基本训练, 然后进行曲目训练。 3、引导学生分同类组识谱训练,培养学生独立识谱能力。 4、单独检查和集体检查相结合,并请小组长及时 帮助学习上有困难的同学。5、同类乐器集体训练,要求同类乐器音色统一协 调、旋律节奏准确。 总谱训练, 要求各类乐器搭配协调, 充满表现力。

对于一支成长中的学生乐团,我校交响乐团有着明确的定位,为了加快学校乐团的发展速度,提升学校交响乐团表演的质量,学校广泛开展学生艺术实践活动,激发学生的审美兴趣和愿望,为全校师生营造积极健康的艺术氛围,另一方面积极组织参加各类有益的交流演出,从实践中学习,从实践中进步。从而让学校的艺术教育向着良性的方向快速发展。

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件4

 

赤水一中足球特长生课程教学训练计划

 

一、          指导思想:           

进一步培养和巩固学生对足球运动的兴趣和爱好,培养集体主义观念,备战足球比赛。提高他们的身体素质和技术技能水平,争取在比赛中获得好的成绩,同时为校足球队打好基础。

二、          训练指导思想

科学进行训练,贯彻打好基础,系统训练,积极提高原则,抓好身体素质、球技。

三、训练的基本任务,内容要求及手段

(一)提高队员的训练比赛作风。

训练作风方面: 1、严格的组织纪律性 2、严格的训练自觉性

比赛作风方面:1、培养良好的体育道德作风。 2、培养勇猛顽强的踢球作风。    3、严格的比赛纪律。

(二)全面提高队员的基本技术

重点:体力方面的训练,提高射门的准确性,熟悉战术的运用,队友之间的配合.培养团结,坚强的意志。1、提高队员运控球能力。

2、提高队员的传接球的速度。

3、提高队员的防守能力。

4、提高队员战术,重点是个人与局部的战术配合。

5、明确个人的攻守职能,进攻防守原则。

6、提高个人战术意识和局部二打一,三打二结合射门能力。

(三)主要训练手段:     

身体训练手段:克服自身体重的各种跳跃、后退跑、曲线跑等。

技术训练手段:各种个人垫、运、控练习,各种一对一攻守,二三人跑动中传接球配合。

(四)训练主要技术:     

踢球:以脚内侧踢球、脚背正面踢球、脚背内侧踢球为主,脚背外侧踢球、脚尖踢球为辅。

停球:以脚内侧停球、脚底停球为主,脚背外侧、脚背正面、胸部大腿停球为辅。

头顶球:以前额正面、前额侧面顶球为主,介绍鱼跃头顶球。

运球:以脚背正面、脚背内侧运球为主,脚背外侧、脚内侧为辅。

(五)战术:      

二过一配合:横传直插二过一、横传斜插二过一、踢墙式二过一、回传反切二过一等。

备战期(4--5): 

1:认真挖掘有潜力的新队员,建设好球队,壮大球队,保证球队的持续发展。

2:加强思想工作,让其明白锻炼的必要性以及为校争光的荣誉感,使之有意主动投入。

3:注重球队作风建设,严抓纪律,认真做好考勤工作,建立奖罚机制,调动学生训练的积极性。

4:本学期的训练工作主要是围绕着培养足球技术,基本功,提高身体素质,提高足球的整体水平。推进我校素质教育,提高足球氛围,增强学生的身体素质和运动技能,同时更希望这支队伍在比赛中不断提高,取得优异成绩,为学校社会培养更多的足球人才。

比赛期(5-8月份):

选择合适的对手进行各类比赛。参加市县中小学生足球比赛,打出好的成绩。进一步巩固和提高训练水平,改进技战术上存在的主要弱点。加强思想教育和心理训练,保证充分发挥身体、技战术训练水平。

休整期(78月份):积极性休息,消除疲劳,积蓄力量更好地迎接下一年的训练。

 

 

2018417    

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件5

 

赤水市第一中学2018年自主招生领导小组

 

为使我校自主招生考核顺利进行,确保挑选出在相关特长方面有潜力的优秀学生,做到考核过程公平、公正、公开,特成立自主招生考核领导小组名单如下:

 

  长:叶乃军

  员:吴绍举   黄玉兰   匡正涛   周明镜   王崇杰   

 汪佳雯   任江富   曾庆东   牟红     王敏

 

                          赤水市第一中学

                               2018417

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

 

附件6

 

 

赤水市第一中学2018年自主招生监督小组

 

为使赤水市第一中学自主招生考核顺利进行,做到考核过程公平、公正、公开,特成立自主招生监督小组:

组长:张健

成员:雷家强   王飞

监督电话:22820290     22821055

 

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